PRÁCTICA 9: MOVIMIENTO CIRCULAR
APLICADO A MÁQUINAS SIMPLES.
INTRODUCCION:
Una polea, es
una máquina simple, un
dispositivo mecánico de tracción, que sirve para transmitir una fuerza. Además, formando conjuntos
—aparejos opolipastos— sirve para reducir la magnitud
de la fuerza necesaria para mover un peso.
Según definición de Hatón de la Goupillière, «la polea es el punto
de apoyo de una cuerda que moviéndose se arrolla sobre ella sin dar una vuelta
completa»1 actuando en uno de sus extremos la resistencia y en otro la
potencia.
La única nota histórica sobre su uso se debe a Plutarco, quien en su obra Vidas paralelas (c. 100 a. C.)
relata que Arquímedes, en carta
al rey Hierón de Siracusa, a
quien lo unía gran amistad, afirmó que con una fuerza dada podía mover
cualquier peso e incluso se jactó de que si existiera otra Tierra, yendo a ella
podría mover ésta. Hierón, asombrado, solicitó a Arquímedes que realizara una
demostración
Acordaron que el objeto a mover fuera un barco de la armada del
rey, ya que Hierón creía que éste no podría sacarse de la dársena y llevarse a dique seco sin el empleo de un gran esfuerzo y
numerosos hombres. Según relata Plutarco, tras cargar el barco con muchos
pasajeros y con las bodegas repletas, Arquímedes se sentó a cierta distancia y
tirando de la cuerda alzó sin gran esfuerzo el barco, sacándolo del agua tan
derecho y estable como si aún permaneciera en el mar
Existen
sistemas con múltiples de poleas que pretenden obtener una gran ventaja
mecánica, es decir, elevar grandes pesos con
un bajo esfuerzo. Estos sistemas de poleas son diversos, aunque tienen algo en
común, en cualquier caso se agrupan en grupos de poleas fijas y móviles:
destacan los polipastos.
PROCEDIMIENTO
MATERIALES:
·
2 velas
·
Una media
·
Tijeras
·
Pegamento blanco
·
Cuter
·
Una pistola de silicón
·
Pintura vinci.
·
½ de papel cascarón
·
Circulos de cascaron 2 de 9
cm, 2 de 18 cm, y 2 de 24 cm
·
Circulos de cartón 1 de 7.5 cm, 1 16.5 cm y 1 de 22.5
cm
Empezamos pegando todos nuestros
discos de papel cascaron y de cartón. Después les hicimos un hoyo justo en el
centro para poder meter un trozo de vela de 5 cm. Ya que teníamos todos
nuestros discos perforados, los pintamos de color rojo, azul y amarillo y
proseguimos perforando nuestra base que era el papel cascaron.
Una vez ya hecho eso, acomodamos
nuestros discos sobre la base, de tal manera que la vela que tenían los discos
pasara la base. Al más grande de los discos le colocamos un pequeño palito para
que la polea pudiera girar.
Ya para finalizar, colocamos la
media alrededor de los discos, para que así empezara a trabajar nuestra polea.
A continuación se presentaran
unas imágenes del procedimiento…
CONCLUSIÓN:
Llegamos
a la conclusión de que, la polea se emplea principalmente para transmitir
movimientos o para elevar cargas. La forma que adoptan nuestros discos cambia
en función del tipo de objeto que vaya a pasar por ellas. Por este motivo,
pueden ser de sección semicircular. Pudimos observar la velocidad, el tiempo y
cuantas vueltas puede dar.
BIBLIOGRAFÍA
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INTRODUCCIÓN:
A medida que el hombre
aprendió acerca de la electricidad,
por medio de la observación fue capaz de identificar los principios para
generarla.
Un
generador eléctrico es un aparato capaz de mantener una diferencia de cargas eléctricas
entre dos puntos (es decir, voltaje),
transformando otras formas de energía en energía mecánica y posteriormente en
una corriente alterna de electricidad
(aunque esta corriente alterna puede ser convertida a corriente directa con una
rectificación).
Para construir un generador
eléctrico se utiliza el principio de “inducción electromagnética”
descubierto por Michael Faraday en 1831, y que establece que si un conductor
eléctrico es movido a través de un campo magnético, se inducirá una corriente
eléctrica que fluirá a través del
conductor.
Desde un punto de vista
eléctrico, los componentes de un generador son un campo magnético, y un objeto
que rota en las inmediaciones de dicho campo magnético, y que conduce la
electricidad “generada” hacia un circuito.
PROCEDIMIENTO:
MATERIALES:
- Circulo
mediano de cartón.
- Motor
- Led
- Liga
- Tabla
de madera
- Clavo
- Silicon
- Popote
Primero clavamos la tabla a la base
después pusimos el clavo que sostiene al círculo. Posteriormente soldamos los
polos de los cables del led a través de un popote para llegar al motor. Una vez
hecho esto pegamos el motor a la base con silicon y mediante una liga
conectamos el círculo al motor para que este pudiera ser manipulado y al girar
el motor transmitiera energía al motor.
CONCLUSION:
Se pudo observar que al girar la polea a cierta velocidad el motor
produce energía que transmite al led y este se enciende. Esto se le conoce como
energía cinética. También aprendimos a soldar y como siempre la aplicación de
los temas vistos en clase.
BIBLIOGRAFÍA:
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Practica 11:
Figuras
PROCEDIMIENTO:
Materiales:
Hilo de cobre
Cautín
Soldadura de estaño
Pasta para soldar
Comenzamos quitándole el barniz al hilo de cobre y luego
cortándolo en pequeños pedazos.
Luego con ayuda del cautín y la soldadura de estaño ir armando
las figuras.
OBJETIVO:
Aprender a soldar y posteriormente lograr hacer las figuras.
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Práctica 12:
Electricidad
INTRODUCCIÓN:
La electricidad es una forma de energía la cual se produce a
través del intercambio de electrones entre 2 materiales distintos, uno el
generador y otro el conductor.
PROCEDIMIENTO:
Materiales:
4 limones
4 tornillos galvanizados
A monedas de cobre o tubo de cobre
4 caimanes
1 led
Cúter
A los 4 limones les hicimos 2 aberturas en una abertura le
pusimos un pedazo de cobre y del otro un tornillo galvanizado.
Después
conectamos los caimanes. Un lado del caimán en un tornillo y el otro lado en el
cobre y así sucesivamente hasta llegar a conectarlos al led.
El led no
prendió como tal, pero tal vez haya sido por la falta de las monedas de cobre o
que los limones eran muy pequeños para unos tornillos muy grandes.
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Practica 13:
INTRODUCCIÓN:
El circuito eléctrico es el
recorrido preestablecido por por el que se desplazan las cargas eléctricas.
Las cargas eléctrica que
constituyen una corriente eléctrica pasan de un punto que tiene mayor potencial
eléctrico a otro que tiene un potencial inferior. Para mantener permanentemente
esa diferencia de potencial, llamada
también voltaje otensión entre los extremos de un conductor,
se necesita un dispositivo llamado generador (pilas, baterías,
dinamos, alternadores...) que tome las cargas que llegan a un extremo y las
impulse hasta el otro. El flujo de cargas eléctricas por un conductor
constituye una corriente eléctrica.
Se denomina
fuerza electromotriz (FEM) a la energía proveniente de cualquier fuente, medio
o dispositivo que suministre corriente eléctrica. Para ello se necesita la
existencia de una diferencia de potencial entre dos puntos o polos (uno
negativo y el otro positivo) de dicha fuente, que sea capaz de bombear o
impulsar las cargas eléctricas a través de un circuito cerrado.
PROCEDIMIENTO:
MATERIALES:
-
Perfocel
-
Flyback
-
Cable eléctrico
-
Un socket ceramico
-
Difusor
de calor
-
Transistor 2N3055
-
Resistencia de 24 Ohm y 240 Ohm; 5 watt.
-
Un foco.
-
Un cargador de 12 V
Primero dibujamos nuestro circuito y posteriormente
cortamos los cables para ponerlos en el perfocel con las resistencias y junto
con el Difusor de calor y el Transistor.
Una vez hecho esto colocamos el flyback y lo soldamos al Transistor.
CONCLUSION:
Aprendimos y observamos como circula la corriente mediante el uso
adecuado de las cargas también seguimos soldando y colocando todo muy bien para
un buen uso.
BIBLIOGRAFÍA:
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Práctica 14
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Práctica 15
Cautín eléctrico
El cautín es una herramienta eléctrica muy sencilla que posee un
conjunto de elementos que al estar correctamente conectados van a generar en
una barra de metal el calor suficiente para poder derretir los distintos
metales (estaño, oro, etc.) utilizados para las soldaduras de los circuitos
eléctricos y electrónicos. El mismo está compuesto por cinco elementos básicos
y fundamentales para su funcionamiento correcto.
· Barra de
metal
· Alambre
cobre
· Cable de
conexión
· Enchufe
· Estructura
de plástico o madera
El
cautín es una herramienta para soldar circuitos eléctricos o electrónicos con
algunos metales, además es usado como pirógrafo que en un método de arte. Esta
herramienta esta compuesta por un conjunto
de piezas o elementos que a su vez forman un circuito eléctrico generador de
calor, que servirá para el derretimiento de los metales blandos de soldadura y
para las distintas modalidades de arte.
Para la práctica que realizamos,
aparte del cautín utilizamos:
-
Soldadura
de estaño
-
Pasta
para soldar
-
Hilo
de cobre
Comenzamos quitándole el barniz
al hilo de cobre y luego cortándolo en pequeños pedazos.
Luego conectamos el cautín y con
ayuda del cautín y la soldadura de estaño fuimos armando las figuras.
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Práctica 16
Circuito Eléctrico
El circuito eléctrico es el recorrido preestablecido por el
que se desplazan las cargas eléctricas.
Las
cargas eléctrica que constituyen una corriente eléctrica pasan de un punto que
tiene mayor potencial eléctrico a otro que tiene un potencial inferior. Para
mantener permanentemente esa diferencia de potencial, llamada también voltaje o
tensión entre los extremos de un conductor, se necesita un dispositivo llamado
generador que tome las cargas que llegan a un extremo y las impulse hasta el
otro. El flujo de cargas eléctricas por un conductor constituye una corriente
eléctrica.
Materiales
*Centro de carga
*Perfocel
*Dos focos
*Dos soquets cerámicos
*Apagadores
*Cable
*Canaleta
Procedimiento:
Primero pusimos correctamente los
cables a los apagadores y al soquet,
Para que funcionaran a la perfección,
después de ver que encendían y apagaban correctamente y asegurarnos de que no
hiciera corto, metimos los cables a las canaletas para, dejar el trabajo
presentable.
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Práctica 17: Mano hidráulica.
INTRODUCCIÓN:
Todos hemos
sentido la presión del agua cuando nos sumergimos en el fondo de una piscina
esta presión es causada por la cantidad de líquidos que se encuentra encima de
nosotros. El peso del agua que provoca presión cuando nos sumergimos es causado
por la fuerza de gravedad terrestre.
La mano hidráulica se trata de una serie de
conexiones entre jeringas cinco jeringas pequeñas y cinco jeringas grandes
conectadas mediante mangueras de suero por donde pasa agua generando
la presión hidráulica y produciendo un movimiento en los dedos de la
mano.
Presión Hidráulica:
La hidráulica es una rama de la física y la
ingeniería que se encarga del estudio de las propiedades mecánicas de los
fluidos. Todo esto depende de las fuerzas que se interponen con la masa
(fuerza) y empuje de la misma.
MATERIALES:
-
Mano hecha de cartón.
-
10 Jeringas de 5 ml.
-
Anticongelante.
-
Base de madera.
-
Pedazos pequeños manguera delgada.
PROCEDIMIENTO:
Primero a la mano de cartón le hicimos cortes simulando las divisiones
de los dedos.
Luego llenamos 5 jeringas de anticongelante, y una vez hecho esto,
conectamos entre sí las 10 jeringas por medio de los pedazos de manguera.
Pegamos 5 jeringas a la base de madera y las otras 5 debajo de los
dedos.
Lo que queríamos lograr es que al pasar el líquido (anticongelante) de
una jeringa a otra los dedos lograran levantarse y acostarse.
